ICT
Veilig informatie opzoeken op het internet, Powerpoints maken rond een WO-thema, wenskaarten maken in Word, al spelend leren op Bingel; het zijn maar enkele van de vele activiteiten die we doen tijdens de ICT-lessen...
Dit zijn de eindtermen waaraan we werken in de klas:
De leerlingen...
...hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te
gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren;
...gebruiken ict op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier;
...kunnen zelfstandig oefenen in een door ict ondersteunde
leeromgeving;
...kunnen zelfstandig leren in een door ict ondersteunde leeromgeving;
...kunnen ict gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven;
...kunnen met behulp van ict voor hen bestemde digitale informatie
opzoeken, verwerken en bewaren;
...kunnen ict gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen;
...kunnen ict gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige
manier te communiceren.
Quote
"Niemand twijfelt er nog aan dat informatie- en communicatietechnologie (ict) een blijvend fenomeen is dat bij steeds meer aspecten van het dagelijkse leven een plaats verovert"
Enkele activiteiten in de kijker....
Bewegende cartoons maken!
De leerlingen van het 2de leerjaar maakten hun eigen bewegende cartoon! Spelenderwijs oefenden ze enkele computermuis-vaardigheden: plakken, knippen, slepen en scrollen!
Picasso en Haring achterna!
De leerlingen van het 5de en 6de leerjaar zoeken informatie op op het internet rond bekende kunstenaars en typten, knipten en plakten hun antwoorden en afbeeldingen in een Word-document. Nadien ontwierpen ze hun eigen Picasso-hoofd op een leuke interactieve website! Resultaten te vinden op de pagina van de 3de graad!
Onderwijs Vlaanderen
